ההבדל בין למידה מבוקרת ולמידה ללא פיקוח
תוֹכֶן
למידה בפיקוח וללא פיקוח הם פרדיגמות למידת מכונה המשמשות בפתרון מחלקת המשימות על ידי למידה מהניסיון וממדדי הביצוע. הלמידה המפוקחת והלא מבוקרת נבדלות זו מזו בעיקר בכך שלימוד מפוקח כרוך במיפוי מהקלט לתפוקה החיונית. נהפוך הוא, למידה ללא פיקוח אינה מכוונת לייצר תפוקה בתגובה של הקלט המסוים אלא היא מגלה דפוסים בנתונים.
טכניקות למידה מפוקחות ובלתי מבוקרות מיושמות ביישומים שונים כמו רשתות עצביות מלאכותיות שהיא מערכות לעיבוד נתונים המכילות מספר עצום של אלמנטים מעובדים זה בזה ברובם.
-
- טבלת השוואה
- הגדרה
- הבדלים עיקריים
- סיכום
טבלת השוואה
| בסיס להשוואה | למידה מפוקחת | למידה ללא פיקוח |
|---|---|---|
| בסיסי | עוסק בנתונים שכותרתו. | מטפל בנתונים ללא סימון. |
| מורכבות חישובית | גבוה | נמוך |
| ניתוח | לא מקוון | זמן אמת |
| דיוק | מניב תוצאות מדויקות | מניב תוצאות מתונות |
| תחומי משנה | סיווג ורגרסיה | כריית אשכולות וכריית איגודים |
הגדרת למידה בפיקוח
למידה בפיקוח שיטה כוללת הדרכה של המערכת או המכונה בה קביעות האימונים יחד עם תבנית היעד (תבנית פלט) למערכת לביצוע משימה. בדרך כלל פיקוח פירושו להתבונן ולהנחות את ביצוע המשימות, הפרויקט והפעילות. אבל, היכן ניתן ליישם למידה בפיקוח? בראש ובראשונה, היא מיושמת בלמידה מכונה רשתות רגרסיה ואשכול ורשתות עצביות.
עכשיו, איך אנחנו מאמנים דוגמנית? המודל מודרך בעזרת העמסת המודל עם הידע, כדי להקל על חיזוי מקרים עתידיים. זה משתמש במערכי נתונים שכותרתו לצורך ההדרכה. הרשתות העצביות המלאכותיות תבנית הקלט מכשירה את הרשת המשויכת גם לתבנית הפלט.
הגדרה של למידה ללא פיקוח
למידה ללא פיקוח המודל אינו כרוך בתפוקת היעד כלומר אין הכשרה למערכת. המערכת צריכה ללמוד בעצמה באמצעות קביעה והתאמה בהתאם למאפיינים המבניים בדפוסי הקלט. הוא משתמש באלגוריתמים של למידת מכונות שמסקיקים מסקנות על נתונים שאינם מסומנים.
הלמידה ללא פיקוח עובדת על אלגוריתמים מורכבים יותר בהשוואה ללמידה המפוקחת מכיוון שיש לנו מידע נדיר או ללא מידע על הנתונים. זה יוצר סביבה פחות לניהול כמו המכונה או המערכת שנועדו לייצר תוצאות עבורנו. המטרה העיקרית של הלמידה ללא פיקוח היא חיפוש ישויות כמו קבוצות, אשכולות, צמצום ממדיות וביצוע אומדן צפיפות.
- טכניקת למידה בפיקוח עוסקת בנתונים המסומנים שבהם דפוסי נתוני הפלט ידועים למערכת. לעומת זאת, הלמידה ללא פיקוח עובדת עם נתונים ללא תווית שבהם הפלט מבוסס רק על אוסף התפיסות.
- כשמדובר במורכבות, שיטת הלמידה בפיקוח פחות מורכבת ואילו שיטת הלמידה ללא פיקוח מורכבת יותר.
- הלמידה המפוקחת יכולה גם לבצע ניתוח לא מקוון ואילו למידה ללא פיקוח מעסיקה ניתוח בזמן אמת.
- התוצאה של טכניקת הלמידה בפיקוח מדויקת ואמינה יותר. לעומת זאת, למידה ללא פיקוח מניבה תוצאות מתונות אך אמינות.
- סיווג ורגרסיה הם סוגי הבעיות שנפתרות בשיטת הלמידה בפיקוח. לעומת זאת, למידה ללא פיקוח כוללת בעיות באשכולות וכריית כללים אסוציאטיביים.
סיכום
למידה בפיקוח היא הטכניקה של ביצוע משימה על ידי מתן דפוסי הכשרה, קלט ופלט למערכות ואילו למידה ללא פיקוח היא טכניקה של למידה עצמית בה המערכת צריכה לגלות את התכונות של אוכלוסיית הקלט בעצמה וללא קבוצה מקדימה של קטגוריות. משומשים.
